Mata kuliah ini membahas tentang: (1) pengertian dan prinsip belajar; (2) prosedur diagnosis kesulitan belajar dan PTSDL: Pengembangan P (prasyarat penguasaan materi belajar), T (keterampilan belajar), S (sarana belajar), D (kondisi diri pribadi), dan L (lingkungan fisik dan sosio-emosional); Pembahasan difokuskan pada bidang bimbingan belajar dan layanan pembelajaran yang menganut BK Pola 17