Bantuan dengan Cari kursus

Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah Kimia Analisis Lingkungan merupakan mata kuliah konsentrasi bagi mahasiswa program studi S2 Pendidikan IPA. Dalam mata kuliah ini disajikan kajian kimia lingkungan, ekologi dan ekosistem; kimia atmosfer, kimia hidrosfer dan geokimia; toksikologi lingkungan, biokimia lingkungan dan analisis lingkungan. Melalui mata kuliah ini mahasiswa ditanamkan sikap ingin tahu, menghargai pendapat, kerjasama, kejujuran, kemampuan berkomunikasi dan berargumentasi secara verbal dan tulisan. Cakupan mata kuliah meliputi: ekologi dan ekosistem; kimia atmosfer, kimia hidrosfer dan geokimia; toksikologi lingkungan, biokimia lingkungan dan analisis lingkungan. Keaktifan mahasiswa dituntut melalui pengamatan dan penemuan serta kerjasama karena perkuliahan dikembangkan dengan pola student centered learning. Perkuliahan dilakukan secara variatif melalui discovery learning, self directed learning, collaborative learning, contextual instruction dan problem based learning yang diterapkan sesuai karakter konsep.

Mata kuliah Ketahanan dan Keanekaragaman Pangan (Kode: S2IPA-2212) merupakan mata kuliah wajib berbobot 2 SKS pada Semester 2 di Program Studi S2 Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu yang diampu oleh Dr. Bhakti Karyadi, M.Pd dan Dr. Euis Nursa'adah, M.Pd. Dikembangkan berdasarkan amanat UU RI tentang Pangan serta 4 pilar ketahanan pangan FAO, mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu menguasai, mengembangkan, serta mengaplikasikan konten sains (Kimia, Fisika, dan Biologi) ke dalam isu ketahanan pangan. Fokus pembelajarannya berwawasan Natural Conservation Education for a Better Life serta wawasan kebangsaan dan globalisasi. Materi yang dikaji meliputi diversifikasi pangan, pangan fungsional, bioteknologi pangan, analisis kriteria dan standarisasi pangan, analisis zat gizi (seperti karbohidrat, protein, lemak, mineral, vitamin), peran bahan tambahan makanan, hingga analisis kehalalan pangan menggunakan instrumen modern.  

​Perkuliahan ini dilaksanakan secara variatif menggunakan pola student-centered learning seperti problem-based learning, discovery learning, dan collaborative learning untuk menumbuhkan sikap ilmiah dan kemampuan berargumentasi mahasiswa. Evaluasi hasil belajar diukur melalui kehadiran, tugas-tugas, Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS). Selain itu, terdapat komponen penilaian besar (bobot 40%) berupa tugas proyek mahasiswa berbasis Project Based Learning (PjBL). Melalui proyek tersebut, mahasiswa dituntut secara berkelompok untuk mengidentifikasi serta menghasilkan inovasi produk olahan pangan khas Bengkulu, lalu mengintegrasikan konsep diversifikasi pangan tersebut ke dalam rancangan pembelajaran sains (lesson plan) di sekolah.

Mata kuliah Assessment Alternative/Authentic Assessment (AA) merupakan mata kuliah wajib berbobor 2 SKS yang ditemuh oleh mahasiswa semester 2 Program Studi S2 Pendidikan IPA, FKIP Universitas Bengkulu. 


Mata kuliah ini dirancang agar siswa menguasai konsep teoritis serta memiliki keterampilan praktis dalam mengembangkan instrumen penilaian autentik/alternatif sesuai dengan prinsip evaluasi modern. Seluruh materi dalam perkuliahan ini diintegrasikan dengan wawasan Natural Conservation Education for a Better Life serta penerapan Pedagogical Content Knowledge (PCK) dalam bidang saian

Blalalalalla

Mata kuliah Engslish Nature Science merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program studi S2 Pendidikan IPA. Dalam mata kuliah ini dikaji mengenai cara mencari sumber jurnal internasional dan text boox terkait isu penelitian terkini mengenai penelitian sains dan pendidikan sains, membaca sumber tersebut, memahami isi, serta mengkomunikasikan ide penelitiannya baik secara lisan maupun tulisan dalam bahasa Inggris. Melalui mata kuliah ini mahasiswa ditanamkan sikap ingin tahu, menghargai pendapat, kerjasama, kejujuran, kemampuan berkomunikasi dan berargumentasi secara verbal dan tulisan dalam bahasa Inggris. Cakupan mata kuliah meliputi: cara mencari sumber jurnal internasional dan text boox terkait isu penelitian terkini, membaca sumber tersebut, memahami isi, serta mengkomunikasikan ide penelitiannya baik secara lisan maupun tulisan dalam bahasa Inggris. Keaktifan mahasiswa dituntut melalui penemuan serta analisis karena perkuliahan dikembangkan dengan pola student centered learning. Perkuliahan dilakukan secara variatif melalui discovery learning, self directed learning, dan collaborative learning.

Mata kuliah Kajian dan pengembangan kurikulum pendidikan IPA merupakan mata kuliah bagi mahasiswa program studi S1 Pendidikan IPA. Dalam mata kuliah ini disajikan kajian filosofi pengembangan kurikulum IPA, keterrkaitan SKL, KI dan KD, pedoman pelaksanaan kurikulum pendidikan sekolah, pemetaan standar isi dan silabus dalam menyusun promes dan prota, karakteristik konten ipa, model pembelajaran IPA, mendesain pembelajaran ipa, mengembangkan learning material IPA, serta menampilkan sampel pembelajaran IPA. Melalui mata kuliah ini mahasiswa ditanamkan sikap ingin tahu, menghargai pendapat, kerjasama, kejujuran, kemampuan berkomunikasi dan berargumentasi secara verbal dan tulisan. Cakupan mata kuliah meliputi: kajian filosofi pengembangan kurikulum IPA, keterrkaitan SKL, KI dan KD, pedoman pelaksanaan kurikulum pendidikan sekolah, pemetaan standar isi dan silabus dalam menyusun promes dan prota, karakteristik konten ipa, model pembelajaran IPA, mendesain pembelajaran ipa, mengembangkan learning material IPA, serta menampilkan sampel pembelajaran IPA. Keaktifan mahasiswa dituntut melalui pengamatan dan penemuan serta kerjasama karena perkuliahan dikembangkan dengan pola student centered learning. Perkuliahan dilakukan secara variatif melalui discovery learning, self directed learning, collaborative learning, contextual instruction dan problem based learning yang diterapkan sesuai karakter mata kuliah.